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SAO是The Standard Application Online 的缩写，是美国寄宿高中及顶尖走读高中常用的申请系统。上一次SAO题目变动还是2017年，三年之后，美高申请的common 申请系统之SAO中的申请文书再一次发生了重大变化！和普林顿国际教育一起来看下吧！
本文重点
家长文书：
1）限制父母文书回答字数
2）简化了文书题目，去掉了为什么给孩子选择美国私立中学和能给给学校带来的贡献
3）新增了 可选题：COVID-19网课下，孩子的表现，受到的影响以及有哪些收获
学生文书：
1）问题的设定更加关注学生本身，比如性格，经历。
2）问题的设定给予了学生更多的自由度，局限性变小
3）同样删除掉了 为什么选择美国私立中学和能给给学校带来的贡献
4）5选1的题目去掉了四个学生可以发挥想象力的题
学生文书
Please respond to the three required prompts below using 200-250 words
1. 新版：Aside from books or articles assigned for school, what book(s), article(spodcast(s), and or documentary(s) have you most enjoyed in the past year and why?
除了学校要求的需要阅读的书或者文章之外，在过去的一年中，你最喜欢的书，文章和/或者听的播客 或者看的纪录片有哪些？为什么？
旧版: What reading have you enjoyed most in the past year and why? 你在过去一年中，最喜欢读的一本书是什么以及原因。
分析：新版的题目和旧版的类似，但是仔细分析一下，还是有很多差别。
差别1：新版的新增了 “课外”这个限制，希望学生在课外可以通过各种途径来进行学习，无论是通过读书也好，看纪录片也好还是听播客也好
差别2：旧版只能去写一本书籍，新版范围就很广，首先不仅仅局限在书，范围扩大到了播客，纪录片，给予了学生更大的自由度。
差别3：新版不仅仅可以选择播客或者纪录片来写，而且可以选择多本书，多场纪录片来写。
新版的题目给了学生很大的自由度，但无论题目怎么去变化，核心没有变，也就是主要考察学生课后自我学习的能力，有没有主动的去通过各种学习途径来拓展自己的知识点，并且去进行自我反思和总结的过程。
2. Describe EITHER an academic/extracurricular achievement or a challenge that had a meaningful impact on you. What did it take to accomplish the achievement or overcome the challenge and what did you learn from that experience?
（描述一次活动，学习上或者课外活动上的，或是令自己最骄傲，或是自己经历过的一次挑战。如果选择描述自己的一次成就，那么要写出是什么让你获得了这次成就；如果要描述挑战，需要写出你从中学到了什么，怎么克服这次挑战的。）
分析：这个题目和旧版的一样，最大的成就和挑战也是面试中经常会问道的题目。学校需要看到的是在取得成就/解决困难的过程中，学生是怎么去做的，怎么去处理的。这个经历可以帮助招生官从侧面了解学生的品质，比如积极正向 、领导才能、勇敢 、适度冒险精神、责任意识等。
3、Each person has unique characteristics that define who they are. Choose three words that best describe you as a person, and explain how they represent you。（每个人都有自己的特质，而这些特质定义了他们是谁，请选择三个最能描述你的词，并且解释他们是如何代表你的）
旧版：3Each person has a unique set of character skills they learn and develop over time. These characteristics affect the way they think, feel, and behave. Examples are things like cooperation, open-minded, curious, thoughtful of others, responsible, etc. Take a moment to think about the character skills that make you who you are. Describe one of your character skills and a time or situation when that skill came in handy.
（每个人都有自己的特质，这些特质都是通过长时间积累学习得到的。每个人的特质会对他的思维方式，感受，行为有所影响。这种特质可以是：合作，开放的思维，好奇心，关爱他人，责任感，等等。请想想自己有什么特质，描述自己的一个特质并具体说明下这个特质在什么情况或什么时候发挥作用了。）
分析：旧版只要求描述自己的一个特质，而新版要描述三个！新版的题目和面试中经常问到的，哪三个词能够很好的描述你，基本一样。看来美国学校还是非常重视学生的性格，除了几年前学校要求和强烈建议的性格测试（Character Skills Snapshot）外，在文书上也倾向于了解学校的性格和特征。
五选一的题目有了较大的变化，整整改变了四道题目！删除了略简单的对我影响最大/崇拜的一个人，和需要想象力的：与四十年后的自己对话/与任意两人共同待上一天会做什么事情/以及和家人在没有科技的地方待一天会做什么事情。新增加的四道题目更加关注学生自身的经历和成长。
4、Choose ONE of these essay prompts and respond in 250-500 words
新版：A Explain an event or activity that has impacted your life and or your way of thinking（请描述一件对你人生和/或你的思维方式有重大影响的事件或者活动。）
旧版：Explain the impact of an event or activity that has created a change in your life or in your way of thinking. （请描述一件对你人生和或对你的思维方式有重大改变的事件或者活动。）
分析：新版和旧版基本类似，旧版只能说对人生或者思维方式的影响，而新版则可以既说对人生的影响，又能说对思维方式的影响，或者二选一，给学生多提供一个选择性。
B Explain a time when you made a decision you regretted. Explain why you made that decision. How would you approach the same situation differently if you could?
(请描述一次让你后悔的决定。你是为什么做出这个决定的？如果再遇到一样情况你会有怎样的做法？)
分析：新版新出现的题目，这个让你后悔的决定，它可能是一个正确的决定，也可能是错误的决定，但是归根结底需要你去反思，去阐述后悔的原因。在这背后，可能有着不一样的故事。在遇到这样的题目的时候，也不要去畏惧，可以大胆的去尝试，去勇敢的直面自己错误的决策或想法。人非圣贤孰能无过，人都是从错误中不断去学习和进步的。
C. What is the best piece of advice you have ever received? From whom did you receive the advice and how did you apply it?
（你获得过的最好的建议是什么？从谁那获得的以及是如何应用的？）
分析：新版新出现的题目，是否听取他人建议在与他人合作中非常重要，学校需要考察学生是否是合作性人才。
D Describe a moment when you felt left out or that you did not fit in well with others. What did you learn about yourself and others? How did you overcome that situation? （描述一个你觉得被边缘化的时刻，或者是没有很好的融入到他人。你在当时对自身和他人有怎么样的认识？你又是如何去克服这个情况的？”
分析：就读美高对于学生来说无疑是很大的一个挑战，在面对不同的文化，同学，教学模式，语言的时候难免会有不融入的情况。所以不要害怕这个题目，大可以大胆的利用这个机会来说明自己是如何融入到他人的，从侧面可以证明在美高的新环境下，我也没在怕的~
E. What is your favorite quote from a movie, book or a line from a song or poem? Please name the movie, poem or song, and tell us what it means for you? （你最喜欢书中或者电影中的一句话，或一句歌词、一句诗是什么？请说出书/电影/歌/诗的名字，然后告诉我们这句话对你有什么意义。）
分析：这一句话可能体现了你的人生观，价值观，你的某一时期的想法等，最主要的是分享和这句话有关的自身故事。
父母文书
1. What are your hopes for your child in their secondary school experience? Use 200-250 words( 您对孩子的中学经历有那些期望？)
旧版：1 What are the reasons you are considering an independent school for your child? What do you believe your child might contribute to a school community? Are there particular skills or talents you hope will be cultivated at your child's next school?
您为您的孩子选择美高私立学校的原因是什么呢？您认为您的孩子能够为我们的校园带来哪些贡献？您的孩子的哪些天赋和才能是您想让您的孩子在新的学校里面发展和促进的？
分析：问题更加的简洁，去掉了为什么给孩子申请美高和能给给学校带来的贡献。
但是学习还是需要了解家长对孩子的一个期望以及对学校的诉求
2. Describe an experience that posed a significant challenge for your child. How did your child respond to that challenge? Use 200-250 words（ 描述一项您的孩子遇到的最大的挑战，以及孩子是如何应对这个挑战的）
旧版：What experience has posed the biggest academic and/or extracurricular challenge for your child? How did/has your child responded to that challenge?（您的孩子经历过的最大的学术和课外活动的挑战是什么？她又是如何应对的呢？）
分析：新旧版基本类似，相似的题目也在学生文书中涉及到了，最好家长和学生选择的事例是不一样的，家长需要从家长的角度来观察孩子在遇到最大的挑战是如何去应对的。美高很注重学生的抗挫折能力，毅力和解决问题的能力。
3. Has your child been subject to disciplinary action by school(including but not limited to withdrawal from school, probation, or suspension)? If you answered yes, please add details here. Use 100-200 words（您的孩子是否曾收到过学校纪律处分（包括但不限于开除、留校观察、停课等））
4. Is there anything specific about the sequence of your child's schooling that you'd like to share? For e.g. skipped or repeated a year. If you answered yes, please share the experience here. Were there particular things you or your child learned, gained, or changed as a result of that experience? Use 100-200 words（您的孩子的上学有无跳级、留级等经历）
旧版：3Is there anything about the sequence of your child's schooling that we should know? Did your child skip or repeat a year? Was your child ever asked to withdraw from any school, suspended, or put on probation? If you answered yes to any of the questions above, please share the experience here. Were there particular things you or your child learned, gained, or changed as a result of that experience?
孩子有没有跳级或者留级的现象？
分析：第三、四题为去年第三道题拆分而成的两个题目。没有上述现象直接写no即可。有的话需要解释说明。
5. OPTIONAL QUESTION: How have CoVID-19 an d remote learning
impacted your child personally and/or academically? Please use this space to describe what you and your child have learned through your positive and/or negative experiences with this challenge. Use 200-250 words（由于covid-19, 学校实行线上教学，这种上课方式对孩子的学习或者性格有没有带来什么影响？请描述下孩子从这段经历种学习到什么？）
旧版：4If there is anything you wish to tell us about your child, but that you have not yet had an opportunity to share, feel free to use the space below to offer your thoughts.
您还想分享有关孩子的哪些信息？
分析：旧版题目给予了家长很大的发挥空间，可以去增添任何有助于招生官了解孩子的信息，由于没有字数限制，通常会长篇大论。但新版的直接改为 optional了，并且题目有了相当大的变化。此次疫情始料未及，不得不进行网上授课，学校想要了解孩子在面对前所未有的挑战的时候是如何应对的。网课带来的积极的，或者消极的一些影响也好，孩子有没有收获更多？可以着重从孩子的自律性，独立性学习能力，时间管理能力，适应新的教学方式等方面来说。
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