随着国家教育的一体化，大部分家长在经济条件允许的情况下，会考虑学生在高中阶段接受美国教育，这样对今后大学的择校及生活有很大的优势，现如今，国内也涌现出了各种国际高中，或是与国外某个大学有着直接合作关系的国际项目，这些国际学校到底好不好呢？与国外的高中又有哪些区别呢？

　　国内外招生对象不同

　　国内国际高中：面向来自各地的所有中国学生

　　国外国际高中：面向经济条件优越，来自世界各地的国际学生。

　　国内外教学模式不完全相同

　　国内的普通公立高中开设的国际班，开设年限少则一两年，多的也就七八年，还属于比较初步的阶段，仍沿用国内的教学方式，统一化的教育，只不过课程不再是语数英物化生，换成了人文，自然科学等国际化课程。

　　美国高中采取的学分制和大学教育非常相似。学校开设课程很多，比如自然、科学、数学、外语等课程，学生可以根据自己的兴趣选课；这对于在大学的生活是非常有利的。 学生按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程,也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。无论小学、中学还是大学，学生的校园生活十分丰富，社团、派对，甚至科研项目小组等种类十分繁多，很多美国的高中甚至有自己的机场及飞机等，因此在学生个人能力及素养的培养方面略显。也会不时请来大学教授，或者各领域的专业人士给学生进行职业讲解。

　　语言环境相对难纯正

　　就读国际高中的多数学生还是本国的学生，学生除了在课上接受英文教学，但在课外很难养成用英文交流的习惯，因此很难形成一个良好的外语语言环境。

　　第四，国内外两大教育体系过渡衔接程度不同

　　中国的教育体系、学习方法、授课方式、考试实施、课程内容等与美国高中有着很大差别，不管是选择在国内上国际高中，还是直接出国上高中，其实可以看做是帮助孩子从一个教育体系过渡到另外一个教育体系的桥梁，这样的过渡是为了让孩子能够提前了解美国文化，建立社交关系，很快适应国外大学的学习和生活，而国内的国际高中或是国际项目在这方面是远远受到教育环境的限制的。

　　国内外教育师资力量悬殊大，学生质量两极分化严重

　　国内的国际高中的老师应该也要大打折扣，国内国际学校的师资流动性大，学生质量也层次不齐，两极分化严重。

　　而美国高中教师采用英文教学课程，不仅英语要流利，更重要的是他们的学科要强，有相关的教师资格证书，而且一般都是硕士及以上学历毕业，有6-9年的教育工作经验才能胜任学科教学；

　　升入名校比例差异大

　　国内国际学校由于师资悬殊，教育环境差异，学生层次两极分化，学生的高中平均成绩普遍不高，从而导致名校录取率低，热门专业受限，而国外国际高中名校录取率高达96%以上，国际学生无法申请的专业对于他们也是轻而易举。

　　综上所述，国外的高中及大学教育体制更完善，能够给学生更广阔的提升空间，如果决定出国留学，肯定是国外高中更胜国内高中，但是出国留学对于学生的身心体能，独立与适应性，语言及自我管控能力都有较高的要求，虽然可以逃脱国内的填鸭式的教育体制，但是不要误认为国外的学习会很轻松，因此，学生和家长在选择出国留学前一定要弄清自己出国的目的，了解孩子的性格特点，是否做好迎接困难的准备，从而做出更适合自己的选择！

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