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在竞争激烈的申学中，学术背景都是美国大学最重视的录取指标之一，有一段硬核科研经历，拿到国际大牛教授推荐信，都能让我们在竞争激烈的申请中脱颖而出！那么如何才能找到这种高含金量科研呢？
别急！普林顿国际教育为大家整理了常春藤哥伦比亚大学讲师的科研项目，包括：营销策略、消费者沟通、数字营销、社交媒体、应用宏观经济学、经济增长、公共经济学、非正式经济等热门专业！供有需求的家庭参考！
营销策略、消费者沟通、数字营销、社交媒体专业
研究方向
Option 1
为什么消费人群细分：任何一个企业不能单凭自己的人力、财力和物力来满足整个市场的所有需求，因此企业应该分辨出它能有效为之服务的最具有吸引力的细分市场，集中企业资源，制定科学的竞争策略，以取得和增强竞争优势。
Option 2
产品是企业的核心，是企业抢占市场的武器，只有好的产品才可能在市场上获胜。
现如今，软件产品琳琅满目，如何才能在市场上占有一席之地是许多企业研究的课题，而且以后还会不断地有人继续研究下去。人们的需求随着时间、空间的变化而变化着，在今天是正确的事儿，在明天可能就是错误的；在今天还是前沿的产品，在明天可能就是落后的。
人的欲望无止境，人的需求永远在变化。创新分两种，一种是维持性创新，一种是破坏性创新。维持性创新就是现在常说的微创新，即给产品做“微整型”使产品保持一份青春活力。破坏性创新是具有颠覆性的创新，它的出现不一定是给用户提供更好的产品，有可能是通过降低服务和产品质量来实现的，而同时也通过用创新改变人们的行为习惯，用低价格等其他手段来满足市场需求。
Option 3
所谓互动营销，互动的双方一方是消费者，一方是企业，只有抓住共同的利益点，找到巧妙的沟通时机和方法才能将双方紧密的结合起来。
说到互动式营销，就不难想到新媒体营销，相对于传统媒体，最大的特点就是互动，新媒体可以拉近企业和消费者之间的距离。要想要互动，首先就需要抓住双方的利益共同点，换句话说互动营销也是双方共同采取的行为。另外互动营销最大的好处就是可以促进消费者引发重复购买，能够有效的支撑销售，了解消费者真正的需求，建立长期的合作关系，实现顾客利益的最大化。
*以上内容均为参考，可根据学员实际需求在教授研究范围内定制化课程方向及内容。
讲师介绍
哥伦比亚大学商业市场营销讲师
现任雀巢美国分公司品牌营销主管
宝洁、微软、迪士尼等企业高管
耶鲁大学管理学讲师
该教授曾在雀巢公司(Nestle)领导嘉宝婴儿配方奶粉业务的市场营销，在宝洁公司(Procter and Gamble)管理Iams宠物护理品牌，以及在微软公司(Microsoft)领导平板电脑和手机的美国市场营销。
他还在华特迪士尼公司帮助领导小熊维尼品牌。除了在哥伦比亚商学院任教外，汤姆还是耶鲁大学的管理学讲师。
著作包括数字营销、社交媒体和美国商业史的研究。
他获得了联合工商管理硕士学位，之后在芝加哥大学获得博士学位。
项目收获
学术性推荐信
教授亲自撰写的学术性推荐信，保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求，提高录取率！
定制化学术论文发表
在执教教授指导下，完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文，可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。
哥大写作教授指导
特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档（文章、论文或报告）。
官方学术评价报告
所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告：教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。
学术能力全面提升
该项目基于学员兴趣进行课程定制，培养学员的综合学术能力提升，为未来的学术生涯奠定基础。
适合人群
√ 对营销策略、消费者沟通、数字营销、社交媒体等感兴趣的同学
√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学
√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学
√ 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的同学
√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学
√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的同学
项目亮点
由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。
教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力，教授全程指导小组科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。
项目提供完整的科研体系，特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。
应用宏观经济学、经济增长、公共经济学、非正式经济专业
研究方向
Option 1
中级宏观经济分析：本课程旨在介绍更多的宏观经济分析工具。本课程涉及的问题包括国民收入的决定因素、通货膨胀、失业、货币和财政政策以及经济增长。随着课程的发展，我们将越来越强调一般均衡和宏观经济学的动态方法。
Option 2
Covid-19 经济：首先，我们回顾大流行疾病的演变，我们调查感染的演变以及全世界的死亡率。此外，作为 COVID-19 经济学的介绍，我们还浏览国际货币基金组织的《世界经济展望》（2020 年 4 月出版，2020 年 6 月修订）和世界银行的《全球经济展望》（2020 年 6 月出版）。接下来，我们深入分析各国政府的经济政策反应。
Option 3
世界各地的影子经济——来自大都市地区的证据：在本研究中，我使用一个经过校准的两部门动态一般均衡模型来构建 2001 年至 2016 年全球 31 个国家的 57 个大都市地区的影子经济规模（作为 GDP 的百分比）的年度估计。除了全面描述和描述构造的数据集之外，我还提供了一些关于这些估计的趋势和一些相关的程式化事实。我也用这个模型来评估两种政策工具的效果：改变税收负担和税收执行。
*以上内容均为参考，可根据学员实际需求在教授研究范围内定制化课程方向及内容。
讲师介绍
哥伦比亚大学经济系讲师
也是博加济大学（土耳其）经济学教授
曾在2017年被学生选为最受欢迎老师
曾在国际贸易基金组织和世界银行担任访问顾问
他是哥伦比亚大学的学科讲师，也是博加济大学（土耳其）的经济学教授。
他于 2010 年在明尼苏达大学获得经济学博士学位，他的研究兴趣是应用宏观经济学、经济增长和政治经济学，尤其侧重于非正式部门的经济学。
在此之前，他还在国际货币基金组织、世界银行和波士顿大学担任访问职位。
项目收获
学术性推荐信
教授亲自撰写的学术性推荐信，保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求，提高录取率！
定制化学术论文发表
在执教教授指导下，完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文，可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。
哥大写作教授指导
特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档（文章、论文或报告）。
官方学术评价报告
所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告：教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。
学术能力全面提升
该项目基于学员兴趣进行课程定制，培养学员的综合学术能力提升，为未来的学术生涯奠定基础。
适合人群
√ 对应用宏观经济学、经济增长、公共经济学、非正式经济等感兴趣的同学
√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学
√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学
√ 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的同学
√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学
√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的同学
项目亮点
由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。
教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力，教授全程指导小组科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。
项目提供完整的科研体系，特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。
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